Colegio de los Sagrados Corazones - Padres Franceses


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VICERRECTORIA ACADEMICA

La Organización del Bachillerato Internacional (IBO) es una fundación educativa sin fines de lucro con sede en Ginebra, Suiza ( www.ibo.org ).
El Programa de Años Intermedios forma parte, junto al PEP, de dos de los tres programas que la Organización dicta en Chile y en el mundo.

El Programa de los Años Intermedios (PAI) ha sido diseñado para alumnos de edades comprendidas entre los 11 y los 16 años. Este periodo, que comprende desde el inicio de la pubertad a la mitad de la adolescencia, es una fase especialmente crítica del desarrollo personal e intelectual. En esta etapa de incertidumbre, sensibilidad agudizada, susceptibilidad, resistencia y cuestionamiento, se precisa un programa educativo que ayude a los alumnos a desarrollar el conocimiento, las actitudes y las habilidades que necesitan para participar activa y responsablemente en un mundo en constante cambio y cada vez más interrelacionado.

El desarrollo del PAI se funda en tres conceptos fundamentales:
Aprendizaje holístico

El Programa de los Años Intermedios (PAI) ofrece un enfoque de enseñanza y aprendizaje que abarca, y a la vez trasciende, la dedicación a materias escolares tradicionales.

Al tiempo que hace hincapié en el estudio a fondo de las diversas disciplinas, el PAI acentúa la interrelación entre ellas y promueve así una visión holística del aprendizaje. Esto significa ayudar a los alumnos a reconocer las relaciones existentes entre las materias escolares y el mundo exterior y enseñarles a combinar los conocimientos pertinentes, la experiencia y el pensamiento crítico para resolver problemas auténticos.

Conciencia intercultural
Como organización internacional, IBO es decididamente idealista porque cree que la educación puede fomentar el entendimiento entre los jóvenes de todo el mundo y ayudar a las futuras generaciones a vivir más pacífica y productivamente que hoy en día. La conciencia intercultural se ocupa de desarrollar las actitudes, el conocimiento y las habilidades de los alumnos mientras éstos estudian la cultura social y nacional propia y ajena.
Comunicación
Además de la educación holística y la conciencia intercultural, el PAI considera que la comunicación es fundamental para el aprendizaje, dado que fomenta la actitud inquisitiva y la comprensión y permite al alumno reflexionar y expresarse. Un buen dominio de la lengua materna permite articular claramente ideas, actitudes y sentimientos. El aprendizaje de otras lenguas incrementa esa capacidad y enseña a apreciar culturas y formas de pensar diferentes.

 

 

  Av. Padre Hurtado 1520, Viña del Mar, Teléfono 32- 2387400