Sextos básicos participaron de Jornada centrada en el Autocuidado y Bienestar Emocional

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En el contexto del trabajo de Jefatura y buscando generar un espacio distinto de encuentro y modulación emocional, el miércoles 11 de mayo se llevó a cabo la Jornada del nivel de 6° básicos. Disfrutando del bello entorno natural del Jardín Botánico, en compañía de sus profesores jefes y la dupla del Equipo Psicoeducativo, además de la inspectora Angélica Romo y Álvaro Fernández como Vicerrector de Formación, los y las estudiantes pudieron vivenciar diferentes actividades que a través del juego fomentaron los vínculos, les ayudaron a reconocer sensaciones, emociones y sentimientos, y a practicar técnicas de relajación y estimulación para la modulación emocional. Sin duda fue una actividad que permitirá seguir abordando las temáticas planificadas para este año en la línea del bienestar y el autocuidado.

En la misma línea, del acompañamiento de los/as estudiantes del nivel, y siendo conscientes de los desafíos que su desarrollo socioemocional presenta luego de dos años de pandemia, el jueves se realizó se realizó un encuentro de apoderados en torno a la temática: "Salud mental y expresión emocional en la infancia". En esta instancia pudimos compartir el trabajo que los niños y niñas han venido haciendo con sus profesores jefes, el psicólogo y la psicopedagoga del nivel, en el autoconocimiento; en el desarrollo de habilidades sociales; y en el reconocimiento, expresión y modulación emocional.

Contamos también con la exposición de la especialista en salud mental infanto-juvenil, la psicóloga Evelyne Zúñiga, quien nos invitó a poner sobre la mesa la conversación en torno al riesgo de suicidio con nuestros hijos e hijas, derribando mitos que muchas veces nos llevan a evitar estos temas o a relativizarlos, manteniendo sus emociones silenciadas. Comprendimos que la comunicación es un factor protector primordial.
Les invitamos a seguir aprovechando estas instancias de formación como padres y madres, y a seguir coordinados en los apoyos y acompañamientos a los niños y niñas.
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