Innovación y creatividad en el aula virtual

Valora este artículo
(1 Voto)

La Pandemia del coronavirus nos ha desafiado en todos los aspectos de nuestra vida, pero en forma especial al sistema educativo que ha debido reinventarse y adaptarse a este nuevo forma virtual, que no siempre es el más amigable para la entrega de los distintos contenidos, en los diferentes niveles de aprendizaje. Sin embargo, nuestros docentes en un breve periodo de tiempo han buscado nuevas maneras de entregar conocimiento utilizando los recursos digitales que les permitan continuar el proceso de aprendizaje, utilizando la creatividad para innovar y captar la atención de los estudiantes, tomando en cuenta que el contexto actual también les afecta a ellos.

En este sentido, una de las aplicaciones en las que se han capacitado nuestros profesores es en el uso de la aplicación Kahoot, plataforma que permite aprender o reforzar el aprendizaje mediante juegos, en los cuales los alumnos se convierten en concursantes. Es así como en la asignatura de inglés en el nivel de I° medio, se utilizó para evaluar el conocimiento y aplicación de estructuras gramaticales. En la actividad los alumnos debían responder preguntas en un tiempo determinado, recibiendo puntos por respuestas correctas, que son enviadas en forma automática al email de la profesora. De esta manera se pueden identificar los logros y dificultades en la comprensión de la estructura gramatical. Una vez finalizado el desafío, se proyectó un pódium de ganadores, lo que además aporta un elemento lúdico a la experiencia.

En la misma asignatura, pero en II° medio, se utilizó la aplicación Flippity, que permite convertir una hoja de cálculo de Google en un juego de tarjetas de vocabulario o repaso de preguntas de cualquier materia. La actividad consistió en completar oraciones de las formas gramaticales “Nor, neither y so”, en la que los alumnos(as) van ingresando en distintos candados, y a medida que contestan en forma correcta se abren y pueden ir avanzando. Al igual que en la aplicación anterior, el programa genera automáticamente, emails que son enviados al email de la profesora.

Asimismo, en nuestro Plan de Aprendizaje Remoto, la utilización de herramientas digitales por parte de los alumnos(as) ha adquirido mayor relevancia, dando como resultado trabajos de muy buena calidad gráfica. En este contexto, los alumnos(as) de IV° medio del electivo de Física realizaron infografías atractivas visualmente, para dar a conocer los elementos del Universo, con el fin de divulgar la importancia de conocer las estructuras cósmicas, tema de estudio que ha sido una constante en nuestra evolución histórica y la mayor parte de las culturas del mundo han hecho importantes descubrimientos. 

 

 

Visto 382 veces

logosscc_infoCOLEGIO DE LOS SAGRADOS CORAZONES
PADRES FRANCESES
Decreto cooperador de la función del Estado Resolución Exenta Nº1444 de 1929
Av. Padre Hurtado 1520

+56 32 2387400

UBICACIÓN y CONTACTO